规则怪谈，开局绝美校花向我表白

规则怪谈，开局绝美校花向我表白是一部令人陶醉的精彩小说，由风云幻精心打造。故事围绕着主角苏泽黄盈盈展开，情感细腻而深入，洞察力极强。这本小说揭示了关于仇恨和爱情的精彩故事，赢得了广泛推荐。想来，应该是刚才想到“第四十九人”，所以才被拉进幻境当中的。而从幻境当中出去的办法。他也知道。只要按照规则要求。……

精彩章节试读：

规则怪谈，开局绝美校花向我表白是一部令人陶醉的精彩小说，由风云幻精心打造。故事围绕着主角苏泽黄盈盈展开，情感细腻而深入，洞察力极强。这本小说揭示了关于仇恨和爱情的精彩故事，赢得了广泛推荐。想来，应该是刚才想到“第四十九人”，所以才被拉进幻境当中的。而从幻境当中出去的办法。他也知道。只要按照规则要求。……...

第8章

至于说《老师管理手册》究竟在哪里。

这不系统就有现成的奖励吗？

苏泽通过自己的第六感判断。

这个物品的价值，绝对很大。

要不然，不可能当做奖励品给自己。

他有了正确的答案。

自然也就不慌张了。

但是别人就没有这么幸运了。

全世界各地，幸存下来的挑战者，也是遇到了如今这种情况。

第一个出局的人，便是大洋国挑战者。

没有找到《学生管理手册》的他。

在听见语文老师那富有威胁性的话语后。

他也是不假思索，直接翻阅到了第195页。

就这样，触犯规则的他，直接出局了。

“真是个傻瓜，连规则都还没搞清楚就死了。”

“连龙国那傻子都比不上，这大洋国挑战者比废物还废物。”

“你们大洋国不行，看我们和国的厉害。”

观众话语聊天的间隙。

在面对老师越来越不耐烦的语气催促下。

和国挑战者也是收到了来自和国的应对的解决办法。

在看见官方给自己的办法后。

他眼前一亮。

觉得这真是一个好主意。

他装模作样的翻到了194页。

随后神态语气都十分恭敬的他，连忙站起身来弯腰对着老师说道。

“嗨，老师阁下，我已经翻到了第195页。”

他的神态动作尊敬的无可挑剔。

若不是众位观众都看见课本上清清楚楚的写着194页。

都要被他给欺骗了。

“不亏是和国人，礼节不少，道德一点没有。”

“如此欺师灭祖，也就他们能够想出来了。”

“这可是规则怪谈的世界，你们这真的行吗？”

面对龙国观众的臭骂，和国观众不以为耻，反以为豪。

“我们和国人多聪明啊，这招式，你们龙国能想到吗？”

“这办法绝对万无一失。”

“这可是我们研究会总结的方法，你们就是自己想不到好办法，酸罢了。”

就在和国观众得意洋洋，以为事情就这样过去。

绝对万无一失的情况下，变故，突然出现了。

只见屏幕上，原本还一脸尊敬模样的和国挑战者。

弯的腰还没支起来的时候，就被老师不知从哪里拿出来的锤子，一下便敲到了对方的后脑勺。

顿时间。

在坚硬锤子的敲击下，那后脑勺瞬间被犹如受到巨大冲击力的豆腐脑一样。

雪白、鲜红的事物直接四溅。

干净整洁的教室内，瞬间多了丝血腥。

后面的画面太过于少儿不宜，屏幕也是立刻暗了下来。

这一幕变故太过于突然了。

所有人都没有反应过来。

原本还沾沾自喜的和国人，此刻全部呆立当场。

他们没想到。

自以为绝对万无一失的方法，居然出事情了。

挑战者死亡。

自然也就代表着这个规则怪谈的世界挑战失败了。

惩罚，自然也就降临了。

就在他们崩溃之时，“它”立刻入侵了整个和国。

瞬间，和国便享受到了被“它”侵入的影响。

数十万人，直接殒命当场。

某些原本还热闹非凡的场地，瞬间变得空无一人。

即便经历过多次。

但还是太过于可怕了。

“你到底翻不翻到195页！”

语文老师那不耐烦的语气，可谓到了极致。

一双眼眸阴狠毒辣的盯着苏泽。

而此时此刻，那些原本坐在座位上的同学。

突然间。

唰唰唰！

他们整齐划一，上身没动，脖子以一种十分诡异的角度向苏泽这看来。

那角度，若是正常人，脖子恐怕早就断裂了。

也正因为如此。

这幅场面，令人惊悚。

十分吓人。

这种状态。

即便说对方下一刻对他出手，众人都不会感觉到丝毫的奇怪。

即便他还被语文老师阴狠诡异的盯着，但并没有丝毫的慌张了。

他所表现出来的神态，反而很是轻松自在。

他的这一番表现，自然也是落在了别人的眼中。

龙国“规则怪谈研究院”内。

研究员多达四五十人。

此刻的他们，正在紧张的进行分析。

这个规则怪谈的难度，超乎了他们的想象。

在这之前的规则怪谈世界，规则哪里有这么多。

“目前这个情况，你们有解决办法吗？”

作为研究员的负责人，院长向首席研究员询问道。

目前的情况有点棘手。

老师要求翻到195页。

但是规则却明确表示没有195页。

这种冲突的事情，还是第一次遇见。

“有了。”

“根据我们的分析，按照目前的时间点以及教学进度，这个班目前应该只上到了第三章的内容。”

“而老师让翻阅的章节，却是第七章。”

“按照平日里对老师的理解，在一些情况下，老师的确会将页码给记错。”

“经过评估，我们有80%的把握认为目前是遇到了这种情况。”

“但是，学生管理手册中明确规定，不允许惹老师生气。”

“从刚才反应来看，老师的性格很是糟糕。”

“我们无法确保，在苏泽指认老师记错页码后，老师不会生气。”

听见研究员的分析。

院长陷入了沉思。

以目前所掌握的信息来看，实在是太少了。

这个办法，并不是万无一失的办法。

但聊胜于无。

“这个办法你们先编辑一下，并把分析的一些信息汇总在一起，不超过百字。”

“把信息发送给对方。”

每个规则怪谈的世界，共有三次提示的机会。

用的早了，后面若是出现事情，就没有提示机会了。

但是用的晚了，就算还有提示机会，但挑战者已经失败了，留着也没用了。

所以说，提示机会究竟该如何使用。

的确也是一件十分头疼的事情。

最后经过实践，还是以个人信息进行分析。

成功率大的人，将提示机会放在后面使用。

至于像苏泽这样的。

以对方的个人信息来看。

大概率挺不到最后了。

也就不吝啬于现在使用提示机会了。

不多时。

规则怪谈世界当中的苏泽。

便收到了一条提示消息。

【从其他挑战者来看。直接翻到195。

或者跟老师说翻到195页，实际没翻到的办法，都会触犯规则。】